19 novembre 2006 7 19 /11 /novembre /2006 12:00


[article rédigé par Aristote, merci à lui !]

 

présenté par Geneviève Seguin

 

l’importance de l’étude des lettres classiques dans l’enseignement

 

Gilles Thierriat, professeur de Lettres classiques

Pascal Naizot, ancien élève de l’Ecole Normale Supérieure, agrégé de Lettres classiques, animateur de la commission « Education nationale » du Forum pour la France

http://forumpourlafrance.org

Henri Seguin, proviseur honoraire, agrégé de Lettres, conférencier, écrivain

 

furent évoqués (entre autres) :

 

quelques données

les programmes de langues anciennes au Collège et au Lycée
http://eduscol.education.fr/D0013/LLPFPR01.htm
(disponibles aussi en téléchargement)

 

les effectifs d'élèves étudiant le latin et le grec au Collège et au Lycée
http://www.sauv.net/effectifsla2006.php

 

coefficients au baccalauréat
http://www.lycee-international.com/structur/bacSESL.htm

 

exemple d’épreuves du baccalauréat en langues anciennes
http://eduscol.education.fr/D0013/Annales_0.pdf

 

quelques instruments pour étudier les lettres classiques

la bibliothèque numérique Perseus (grec et latin)
http://www.perseus.tufts.edu/cache/perscoll_Greco-Roman.html

 

une grande bibliothèque numérique de textes latins
http://www.thelatinlibrary.com

 

pour trouver des textes latins et grecs, accompagnés de traductions juxtalinéaires :

 

http://perso.orange.fr/juxtas/index.html

(site de Thierry Liotard)

 

cours de grec par correspondance de l’Université d’Aix en Provence : la méthode Vernhes
http://www.flsh.unilim.fr/recherche/ehic/crsa/vernhes.htm
http://www.up.univ-mrs.fr/document.php?pagendx=142&engine_open=339

 

Pour l’étude du grec, Joëlle Bertrand a rédigé deux ouvrages remarquables :
"Nouvelle grammaire grecque"
"La grammaire grecque par l’exemple"

 

 

quelques références évoquées à l’antenne

Cincinnatus, dictateur en 458 avant J.C.

(Cabanel, Cincinnatus recevant les députés du Sénat)

http://fr.wikipedia.org/wiki/Cincinnatus

 

Sophocle, Antigone, vv. 333-334 :

Πολλὰ τὰ δεινὰ κοὐδὲν ἀνθρώπου δεινότερον πέλει.

Il y a beaucoup de merveilles, mais rien n’est plus merveilleux que l’homme.

 

Aristote, Éthique à Nicomaque, VIII, chapitre 1 :

Φίλων μὲν ὄντων οὐδὲν δεῖ δικαιοσύνης.

Quand on est ami, il n’est aucun besoin de justice.

 

Tacite, Annales, III, 27 :

Corruptissima republica, plurimae leges.

Quand un État est très corrompu, les lois pullulent.

 

Platon, Sophiste, 263e

Οὐκοῦν διάνοια μὲν καὶ λόγος ταὐτόν: πλὴν ὁ μὲν ἐντὸς τῆς ψυχῆς πρὸς αὑτὴν διάλογος ἄνευ φωνῆς γιγνόμενος τοῦτ' αὐτὸ ἡμῖν ἐπωνομάσθη, διάνοια.

Ainsi la pensée et le discours sont une même chose, sauf que ce que, précisément, nous appelons pensée c’est le dialogue intérieur et silencieux de l’âme avec elle-même.

 

Suétone, Vie de Titus, 7

Berenicen statim ab urbe dimisit, invitus, invitam.

[Titus] aussitôt envoya Bérénice loin de Rome, malgré lui, malgré elle.

 

catégorie : (LJ Lumière 101)

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